畢業 祝福 教案

畢業祝福教案

【教學目標】

1. 讓學生通過互贈祝福，體驗成長的快樂，增強對美的感受和同學間純潔友誼的感悟。

2. 指導學生用較通順、得體的語言撰寫贈言，並練習運用。

3. 培養學生良好的道德情操，教育學生珍惜友誼，懂得關愛他人。

【教學重點】

指導學生撰寫贈言。

【教學難點】

選擇恰當的祝福語，表達自己的情感。

【教學準備】

多媒體課件、練習冊第15期《畢業贈言》

【教學過程】

一、激趣導入，回憶美好童年

1. 同學們，你們好！聽說你們剛完成了“六一”慶祝活動，這真是一個快樂的節日啊！童年生活將會成為人生中最美好的回憶，在即將告別小學生活時，我們該送給母校什麼禮物呢？想來同學們一定思考了很多吧！對，我們把內心最真誠的祝福送給我們的老師、留給我們的童年樂園——西園國小！

2. 指名說一說。

3. 老師也想送上一句祝福：依依惜別難忘恩師情。六載朝夕相處，師生情濃！ 一路花香桃李芬芳 ， 願母校永遠美麗！祝全體老師工作順利！願我們都能前程似錦！（教師出示畢業贈言）

二、引導示範，明確祝福內容

1. 同學們，為了讓我們的祝福更有新意，更有珍藏價值，我們可以把祝福寫在本子上（課件），可以寫給老師、同學、學校領導。如果有一句真誠的話語想送給所有的老師、同學，就寫在留言簿上（出示）。（學生傳閱）

2. 你們看看這是誰留的贈言？你有什麼感受？朱逸勤同學的一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們感受到她的豪情壯志；還有同學引用古詩句“海記憶體知己，天涯若比鄰”，讓我們懂得天下朋友是一體 ，讓我們懂得珍惜友誼！這些真誠感人的祝福道出了同學之間彼此的牽掛，讓我們的同學關係更加牢固。還有誰送出了自己的祝福？你能和大家分享嗎？

3. 老師也想送上一句：（出示）給同學們示範一下。（教師書寫) “ 願同學們在前進的路上勇往直前 ， 用你們的聰明才智 ， 書寫青春的活力 ！” 這句贈言不僅語言優美 ， 而且飽含深情 。可見這位同學對老師和同學是多么的留戀啊！希望大家能從中受到啟發。我們的畢業贈言要做到語言得體、誠摯感人。那么怎樣才能做到呢？相信你們一定有自己獨特的想法，下面請同學們前後兩人為一組討論討論。（自由討論）

4. 誰願意來交流一下自己的想法？ 學生1：要做到有稱呼，要有真情。比如可以這樣寫：“XXX同學XXX領導（老師）：請不要忘記我真誠的笑容！XX年級XX班XXX。” 學生2：我覺得寫一些勉勵的話也很好，在畢業時讓我們更發奮學習，有這樣一句贈言“願你像顆種子勇敢衝破泥沙，將根深埋心房埋藏。” 學生3：我認為畢業贈言還可以寫一些祝福的話。如：“願你如飛鳥，幸福歡暢翔！” 教師小結：一句句贈言是對同學的良好祝願和美好的憧憬，也是留給母校最美好的回憶。所以我們在寫的時候一定要注意說話得體、情感真摯。（板書：得體 真摯）那么該怎樣選擇恰當的祝福語、表達自己的情感呢？我相信你們在今天的這節課上一定有所收穫！請同學們在今後的畢業贈言中選擇一句最能表達自己情感的話語寫在留言簿中。（教師巡視）讓我們一起來分享你的祝福，好嗎？（寫得真摯的送給大家掌聲）剛才我聽了大家的留言感觸很多：有的語言樸實感人；有的富有哲理性；還有引用名人名言或妙用古詩句的等等。老師相信大家的留言一定會令他們終生難忘！你們在懷念過去的同時，一定也盼望著早日成為少先隊中的一員。（板書：憧憬未來）為了使我們的留言簿更加充實，課後請大家把自己在課餘蒐集到的名言警句、優美語句補充到留言簿中去。讓這本小冊子成為我們共同的回憶！

三、課堂小結： 同學們，小學生活即將結束了。在六年小學生活即將畫上句號的時候，大家一定會有很多感慨。最後讓我們在這熟悉的樂曲聲中再道一聲“再見” ，再向母校和老師們致以最後的敬意吧！配樂《永遠是朋友》配樂結束語：親愛的同學們，在這離別的時刻讓我們再一次回味西園國小這段美好的生活。讓它永遠留在我們記憶深處！畢業贈言結束了