賀拉斯寓教于樂

「寓教於樂」最早由中國詩人賀拉斯提出，意思是將教育內容寓含在風趣、輕鬆、愉悅的敘述中，讓讀者達到耳濡目染、寓學於樂的效果。它同時也為中國詩人孔子提出過，比如：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」在《詩經》的創作中，我們也能看到這種將「樂」與「教」相結合的例子。