送祝福教案

教學目標：

引導學生回憶身邊的人對自己關愛的事情，懂得我們的成長離不開父母的養育之恩以及老師、朋友的關心。
培養學生的感恩意識，學會尊重和感激。

教學準備：

課前準備一些有關感恩的圖片和文字。
蒐集一些感恩的名人名言。

教學過程：

一、導入新課：

播放歌曲《感恩的心》同學們：剛才你們都聽見了什麼？帶著對「感恩」這個主題的思考，讓我們一起走進今天的課堂。

二、新課展示：

（一）出示圖片，引導學生交流感受。

出示圖片一：學生幫助父母做家務的情景。師：同學們，你們都看到了什麼？（放錄音）：放生：《遊子吟》朗誦師：你聽到這位同學說什麼了？你有什麼感受？
出示圖片二：老師給學生輔導的情景。師：大家能告訴老師你看到了什麼？想到了什麼？
出示圖片三：教師節學生們給老師送禮物的情景。師：你又看到了什麼？想到了什麼？學生自由發言。
教師小結：剛才這些同學說的很好，我們都應該有一顆感恩的心。有人說：「生活中不是缺少美，而是缺少發現美。」只要我們用敏銳的雙眼去關注我們生活中的方方面面，我們就會發現我們身邊到處都充滿著愛。親人給我們送來了溫暖，老師給我們傳授著知識，同學們贈予我們友誼。親人為我們分擔憂愁，老師為我們傳播快樂，同學們讓我們的生活充滿樂趣。這種愛就如同空氣一樣無處不在，無論何時都陪伴著我們。因此我們要有一顆感恩的心。板書課題：有一顆感恩的心

（二）學習課文內容，自主探究「怎樣擁有一顆感恩的心」

自由讀課文，讀準字音。同位交流對感恩的理解。你知道怎樣擁有一顆感恩的心嗎？學生匯報。
教師小結：對於「感恩」這樣一個大家共同探討的話題，不同的人會有不同的感受，這源於我們對生活的感覺與思考。感謝我們身邊的人給予我們的愛吧！記住：從現在開始擁有一顆感恩的心！（板書：擁有一顆感恩的心）

（三）課堂延伸，學會感恩。

有人說：「生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。」同樣，對於「感恩」也不是很難的事，關鍵是看你是否有感恩的行動。請同學們說一說你想怎樣來表達你有一顆感恩的心。（如：為父母做一件事、給老師買一個小禮物、好好學習用優異的成績來回報老師、對同學要伸出援助之手等等。）老師相信大家一定會做得很好。同學們還想了解哪些知識，老師給大家帶來一則名言警句，我們一起來分享。（好學生都是夸出來的。）希望同學們以後多誇獎你的夥伴、同學，讓我們的校園充滿陽光。

三、課堂小結：

有人說，人生最大的不幸在於選錯了父母；也有人說，人生最大的幸福在於你愛的和愛你的人一直陪伴著你。無論哪種說法都離不開一個字那就是「愛」。那麼就讓我們用一顆感恩的心去對待我們身邊的人吧！擁有一顆感恩的心，我們的人生才會充滿快樂與幸福。在教師節即將來臨的時候獻給老師們一份最好的禮物吧！祝願每一位老師永遠幸福、快樂！下課！同學們再見！