過年教案吉祥話

過年教案吉祥話的教學目標如下：

1. 了解過年時說吉祥話的習俗，理解「吉祥話」的意思，體會人們對新一年的美好祝願。
2. 能在理解詞義的基礎上，用「過年了，我給（ ）（ ）（ ）說句吉祥話」的句式說一段話。
3. 感受過年的喜慶氣氛，體味濃厚的親情，受到美的薰陶。

教學重點：理解「吉祥話」的意思，並能運用所學句式說一段話祝福新年的意思。

教學難點：能根據對象用合適的語氣說「吉祥話」，體味過年的喜慶氣氛，感受親情。

教學過程：

一、複習導入：

1. 過年時，除了要放鞭炮、吃年夜飯、拿紅包之外，還有什麼？
2. 對！還有一項很重要的活動——那就是說吉祥話。出示課題：吉祥話。

二、學習生字詞

1. 自由讀讀課文中的詞語，看看自己讀對了嗎？
2. 同桌互相聽讀詞語，注意讀對的讀音。
3. 集體交流：讀對了的字音有哪些？

三、學習課文內容

（一）學習第一句吉祥話

1. 自由讀讀第一句吉祥話，說說你知道了什麼？
2. 說說你覺得這句話里哪個詞最有趣的？為什麼？
3. 你能試著說一說這句話嗎？自己先試一試。
4. 能試著給長輩說一說嗎？長輩聽後有什麼反應？從哪裡可以感受到？
5. 過年了，給長輩說句吉祥話，長輩們別提有多高興了！來，讓我們一起高聲地說這句吉祥話！大家齊聲朗讀。

（二）學習第二句吉祥話

過渡：過年時除了說這句吉祥話，還可以說哪句呢？自己讀讀第二句，哪些地方你覺得有意思？

1. 理解「拜年」。從哪裡可以感受到長輩們收到祝福後的開心？從哪個詞語中看出來的？
2. 「千門萬戶」是什麼意思？你能像老師一樣在詞語前加一個表示動作的詞語來說說嗎？誰再來試一試？想像一下當時有多少戶人家在拜年呢！這真是——千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符呀！多麼溫馨、多麼和諧的場面！
3. 除了這兩句吉祥話，你還知道哪些？是啊！不同的人有不同的祝福語，這正是中華大地上千姿百態的祝福！誰能用上這句話，替別人說句吉祥話？大家互相說一說。
4. 過年時，我們還可以給哪些人送去祝福呢？試著用上這句話說句子。多有趣的祝福呀！讓我們一起把它送給天下所有的父母、老師和朋友們吧！大家齊聲朗讀。

四、總結課文

過年時說吉祥話是一種美好的祝願和傳統習俗，希望新的一年裡所有的小朋友都能平平安安、快快樂樂！大家一起說句吉祥話吧！新年快樂！恭喜發財！五、拓展延伸過年時除了說祝福的話，還會幹什麼呢？課後老師希望你們能留心觀察其他的春節習俗，了解更多的民風民俗。